Laboratorio de poes\u00eda: Una po\u00e9tica del hambre con @caxuedi<\/p>\n
En el marco de las actividades programadas por el \u00c1rea de Espa\u00f1ol, como preparaci\u00f3n y sensibilizaci\u00f3n ante el pr\u00f3ximo lanzamiento de nuestro cuarto libro institucional, los estudiantes del grado 9-05 vivieron un enriquecedor Laboratorio de Poes\u00eda junto al poeta Edinson Z\u00fa\u00f1iga.<\/p>\n
El encuentro comenz\u00f3 con una conversaci\u00f3n alrededor de conceptos fundamentales: el poema, entendido como texto escrito u oral, y la poes\u00eda, como creaci\u00f3n literaria y forma de expresi\u00f3n art\u00edstica. Hablamos de la musicalidad de las palabras, de c\u00f3mo suena un poema y de las transformaciones que ha experimentado la poes\u00eda: desde las formas tradicionales vinculadas a la rima hasta las posibilidades que, con las vanguardias y la literatura contempor\u00e1nea, ampl\u00edan las maneras de escribir y crear.<\/p>\n
A trav\u00e9s de poemas de autoras y autores como Blanca Varela, Javier Heraud, Johanna Barrasa e Isabel Zapata, los estudiantes exploraron la imagen po\u00e9tica, el movimiento del lenguaje y la capacidad de transformar lo cotidiano en algo inesperado.<\/p>\n
El encuentro cerr\u00f3 con Un caldero, poema de Edinson Z\u00fa\u00f1iga que sirvi\u00f3 como punto de partida para un ejercicio de escritura creativa: pensar el espacio en blanco como un silencio, elegir un alimento y observarlo desde su color, textura, olor y usos para, posteriormente, sacarlo de su realidad cotidiana y llevarlo a otro espacio donde pudiera hacer o significar algo diferente.<\/p>\n
De esta manera, descubrimos que incluso una lista de elementos aparentemente sencillos puede convertirse en una forma de nombrar, sugerir y expresar nuestras emociones. 📝✨<\/p>\n
La participaci\u00f3n y entusiasmo de los estudiantes hicieron de esta una experiencia agradable y significativa, en la que la poes\u00eda dej\u00f3 de ser \u00fanicamente un contenido para convertirse en experiencia, juego, pensamiento y creaci\u00f3n.<\/p>\n
Agradecemos al poeta Edinson Z\u00fa\u00f1iga por sus aportes.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Laboratorio de poes\u00eda: Una po\u00e9tica del hambre con @caxuedi<\/p>\n
En el marco de las actividades programadas por el \u00c1rea de Espa\u00f1ol, como preparaci\u00f3n y sensibilizaci\u00f3n ante el pr\u00f3ximo lanzamiento de nuestro cuarto libro institucional, los estudiantes del grado 9-05 vivieron un enriquecedor Laboratorio de Poes\u00eda junto al poeta Edinson Z\u00fa\u00f1iga.<\/p>\n
El encuentro comenz\u00f3 con una conversaci\u00f3n alrededor de conceptos fundamentales: el poema, entendido como texto escrito u oral, y la poes\u00eda, como creaci\u00f3n literaria y forma de expresi\u00f3n art\u00edstica. Hablamos de la musicalidad de las palabras, de c\u00f3mo suena un poema y de las transformaciones que ha experimentado la poes\u00eda: desde las formas tradicionales vinculadas a la rima hasta las posibilidades que, con las vanguardias y la literatura contempor\u00e1nea, ampl\u00edan las maneras de escribir y crear.<\/p>\n
A trav\u00e9s de poemas de autoras y autores como Blanca Varela, Javier Heraud, Johanna Barrasa e Isabel Zapata, los estudiantes exploraron la imagen po\u00e9tica, el movimiento del lenguaje y la capacidad de transformar lo cotidiano en algo inesperado.<\/p>\n
El encuentro cerr\u00f3 con Un caldero, poema de Edinson Z\u00fa\u00f1iga que sirvi\u00f3 como punto de partida para un ejercicio de escritura creativa: pensar el espacio en blanco como un silencio, elegir un alimento y observarlo desde su color, textura, olor y usos para, posteriormente, sacarlo de su realidad cotidiana y llevarlo a otro espacio donde pudiera hacer o significar algo diferente.<\/p>\n
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